泰国杜拉基奇·班迪特大学国际学院（IC-DPU）于2026年10月9日举行Master of Business Administration（工商管理硕士，MBA）迎新活动，欢迎与英国桑德兰大学（University of Sunderland）开展全球合作项目的第二届新生。此次活动旨在帮助管理人员及新一代职场人士做好学习准备，提升国际商业领域的综合能力。
DPU国际学院院长Nitika Parawach与MBA（University of Sunderland, UK）项目负责人Dr. Sayamon Nongboonnak共同致辞欢迎新生，并介绍项目的整体学术方向、教学结构以及大学学习适应等内容。同时，学院还全面介绍了学生服务体系，包括学习权益保障、**Student Life Cycle Management（SLCM）**系统、数字学生证、健康与意外保险，以及国际学生办理学生签证（ED Visa）和通过线上系统进行90天报到等流程，帮助学生顺利适应整个学习阶段。
DPU国际学院院长Nitika Parawach表示，学院重点面向职场人士和新一代管理人员，考虑到他们通常在周一至周五需要承担日常工作，因此项目将课程安排在周六和周日，通过灵活的学习时间，让学生能够在工作的同时提升国际化管理能力。
此外，MBA项目的一大特色，是邀请行业专家、资深学者以及来自产业界的客座教师参与教学，通过真实经验补充课程内容，在学术理论与商业实践应用之间建立平衡。
“在金融课程方面，我们邀请了一位拥有长达10年纽约华尔街工作经验的教师，同时他也是企业负责人和股权基金（Equity Fund）主席。通过他的亲身经验，学生不仅能够学习真实的资本管理知识，也有机会与全球顶尖专业领域的专家建立合作网络。”Nitika表示。
从学生角度来看，Nattapat Kittikulsed，泰国中小企业促进办公室（OSMEP）中小企业政策分析师、此次新生代表，分享了自己选择该项目的原因。
他表示，该项目与英国桑德兰大学合作，后者是一所具有国际标准和较高认可度的高校。同时，项目采用1年制短期学习模式，能够加快学习进程，并为学生提供与国际学生及专业教师建立交流网络的机会。
因此，他希望通过MBA学习进一步提升战略管理和国际研究能力，并将所学知识用于解决当地企业实际面临的问题。例如，中小企业在拓展海外市场时，经常会受到重复性文件工作以及监管规定等问题的限制；与此同时，企业还需要提升跨境竞争能力，从单纯的价格竞争转向通过创造附加价值来提高竞争力。
“我希望进一步加强工商管理和战略方面的知识，并将其用于未来推动中小企业发展。因为在实际工作中，我们发现企业经营者面临着很多问题，尤其是中国商品大量进入泰国市场，使得泰国企业已经很难继续通过降价进行竞争，而必须转向创造附加价值。如果只在国内工作，我们看到的可能只是单一视角，而通过全球化的国际课程，可以帮助我们拓展不同、更广阔的视野。
特别是研究工作，是我非常希望重点学习的部分，因为研究能够与教师及同学共同产生新的想法，并将这些知识应用于政策提案的制定，从而解决结构性问题、推动企业发展，并共同推动国家向前发展，从第一步就把方向走对。”Nattapat表示。
第二届MBA项目的新生来自世界多个国家，包括泰国、尼泊尔、缅甸和坦桑尼亚。
项目负责人Dr. Sayamon Nongboonnak介绍，该项目为1年制硕士项目，包括5门课程以及MBA Research Project（MBA研究项目）。课程统一安排在周六和周日进行，让学生能够合理协调工作与学习时间。完成学业后，学生将获得由英国桑德兰大学直接授予的硕士学位。
在教学评估方面，所有学生作业均通过在线系统提交，并由英国方面的学术委员会直接进行审核和评分。此外，MBA Research Project共包含7个章节，在正式进入实地数据收集阶段之前，还必须通过英国相关机构关于人体研究伦理的审查，以确保研究符合国际学术及伦理标准。
“我们强调提出问题，并鼓励学生在课堂上进行讨论。学生需要阅读案例，将新的想法带到课堂上交流，同时我们还会把过去24至48小时内发生的真实商业事件和全球新闻带入课堂进行分析。通过这种方式，训练学生把理论和过去的经验与当前现实联系起来，分析不同地区的环境差异，并进一步判断未来趋势。”
例如，课程会讨论7-Eleven在印度市场调整经营战略的案例，分析当地最后一公里配送（Last Mile Delivery）体系和文化差异带来的影响；同时，也会将KFC在泰国宋干节期间推出的营销活动作为案例，让学生讨论和理解消费者行为。Dr. Sayamon表示。
此外，与国际学生共同学习也是该项目的一大特色。学生可以直接交流不同国家的商业实践经验，例如缅甸仰光关于禁止驾驶和使用摩托车的当地规定、尼泊尔的商品配送体系，以及非洲地区的消费者行为等。
这些来自不同国家的真实经验和一线信息，往往无法从传统教材中获得，却能够帮助学生了解不同市场环境下的商业问题及解决方式。
“我们将University of Sunderland和DPU双方的**Academic Strength（学术优势）**结合起来，建立符合新一代管理人员需求的学习体系。因为MBA学习并不是终点，而是一段持续成长、终身学习和不断发现新事物的旅程。每一步学习都会推动你不断前进，在一个持续变化的世界中不断成长。”Dr. Sayamon最后表示。
此次国际化MBA项目的开设，也与DPU校长Dr. Darika Lattaphiphat提出的“Potentialigence”理念相呼应，即通过教育激发并释放学习者独特的潜能，为其未来成为组织领导者和政策制定者做好准备。
与此同时，该项目也积极响应联合国可持续发展目标（SDGs），重点涉及促进健康与福祉（SDG 3）、提升教育质量（SDG 4）以及推动国际教育合作网络建设（SDG 17），为国家未来发展贡献力量。
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