通过文化体验与动手实践学习中文，让学生在轻松有趣的活动中了解中国语言与文化，并探索中文学习与未来升学、职业发展的更多可能
博仁大学（Dhurakij Pundit University，DPU）艺术学院与海上丝绸之路孔子学院联合举办“Chinese for Fun One Day Camp”中文一日体验营，为来自碧差汶府Witthayanu-kunari学校的学生提供中文及中国文化体验平台。
活动通过全天实践型活动，将中文学习与中华文化相结合，包括通过游戏学习汉字和中文、木版画印刷、中国书法与国画，以及中国传统纹样剪纸等，让学生以更加有趣、易于理解的方式学习中文，同时拓展视野，了解中文技能未来在升学与职业发展中的应用。
活动于2026年9月18日在博仁大学Sai Sutthiphithak大楼（6号楼）1层举行。开幕仪式由海上丝绸之路孔子学院中方院长陈伟副教授与博仁大学艺术学院院长**Warit Limlawany博士（ดร.วริศ ลิ้มลาวัลย์）**共同出席。
陈伟副教授：通过实践体验多维度了解中国语言与文化
海上丝绸之路孔子学院中方院长陈伟副教授表示，此次活动由海上丝绸之路孔子学院与博仁大学艺术学院共同举办，面向来自碧差汶府Witthayanu-kunari学校的学生，通过全天实践活动学习中文与中国文化。
活动希望让学生从多个维度体验中国文化，同时直接向中国教师学习，并进一步了解未来在语言与商业领域继续深造的可能性。
陈伟副教授介绍，Witthayanu-kunari学校此前约在3至4年前就曾组织学生参加孔子学院相关活动。当时学校是通过碧差汶府当地的合作网络获得相关信息，而此次则是学校看到过去活动为学生带来的实际收获与体验后，再次直接联系孔子学院。
其中，一些学生早在**中学一年级（M.1）时就曾参加相关活动，如今升至中学四年级（M.4）**后再次参与。
通过中国文化实践活动，让中文学习更加有趣
此次活动特别设计了多项创意文化体验，让学生通过动手实践接触中国文化。
其中一项重要活动是中国传统剪纸。活动将剪纸与中国传统服饰上的纹样及装饰元素相结合，让学生不仅学习剪纸本身，还进一步了解相关艺术形式及其文化来源，并通过观察真实的中国文化实例，亲自动手创作作品。
此外，活动还安排了中国传统木版年画印刷体验。学生使用雕刻木版，将颜料涂在木版上，再压印到纸张上，体验传统版画制作工艺。
活动还包括中国书法、中国画以及融合汉字学习的互动破冰活动，让学生在参与和娱乐的过程中同步学习中文与中国文化。
陈伟副教授进一步表示，与传统课堂中文学习相比，此次活动特别强调实践体验，并由中国教师直接讲解相关知识与文化内涵，有助于学生从更深层次理解汉字、艺术及中国文化，同时认识语言、生活方式与中华文化艺术之间的联系。
从中文与文化体验中探索未来升学方向
此次活动也为学生探索个人兴趣提供了机会，包括语言与商业等不同方向。
通过与学生交流发现，许多学生对未来继续学习语言感兴趣，也有部分学生对商业领域感兴趣。博仁大学目前设有能够满足这些兴趣方向的相关课程。
海上丝绸之路孔子学院也参与支持博仁大学商务中文课程的教学，同时通过相关活动，为学生创造向中国教师学习中文及中国文化的机会。
对于希望赴中国继续深造或进一步积累中国学习经历的学生，孔子学院还能够提供有关奖学金、短期项目及相关升学路径的信息与指导。学生可以根据自身兴趣以及各课程的申请条件，选择在泰国继续学习、参加与中国合作大学的交流项目，或申请相关奖学金赴中国学习。
博仁大学：语言与文化相互联系，实践学习帮助学生拓展未来选择
博仁大学艺术学院院长Warit Limlawany博士表示，“Chinese for Fun One Day Camp”是海上丝绸之路孔子学院与艺术学院合作开展的项目，并由商务中文课程共同参与组织。
此次活动体现了大学重视通过实践学习提升青年学生能力的发展方向，将课堂知识与真实体验相结合。
Warit博士表示：“此次活动希望学生通过学习中国文化提升中文能力，因为语言与文化之间存在密切联系。当学习者理解文化背景后，也能够更加深入地理解语言及沟通方式。同时，学生还有机会直接向商务中文课程及孔子学院的教师和专业人士学习。”
Warit博士进一步指出，外语技能，尤其是中文能力，对于年轻人的升学与就业机会具有重要作用。语言是一种帮助学习者连接更广阔世界的工具，掌握多种语言能够为未来职业发展提供更多选择，包括在泰国本土企业、跨国企业，以及进入泰国开展业务的中国企业和机构工作。
他表示：“如果我们拥有更多语言技能，我们的机会也会更加广阔。中文是青年学生可以进一步发展的技能之一，可以为自己的未来增加更多选择。希望学生通过此次活动获得的不仅是知识和文化理解，也包括一种新的体验——认识到学习中文可以很有趣，而且能够真正应用和进一步发展。”
学校组织87名学生参加，在课堂之外探索语言与未来
碧差汶府Witthayanu-kunari学校副校长Piyaporn Akkaralawan（ปิยาภรณ์ อัครลาวัณย์）表示，此次学校组织87名M.4—M.6学生参加活动。这些学生来自学校“英语与中文能力促进项目”（CEP）班级。
学生赴博仁大学参加中文语言与文化学习活动，一方面是为了提升语言知识与技能，另一方面也是为了通过课堂之外的实践体验探索自身兴趣，并将此次经历作为未来升学规划和职业规划的参考。
此次活动属于学校语言技能发展营的一部分。学校将学习、参观与升学指导结合起来，第一天重点安排学生在DPU开展中文学习，第二天则前往北标府参加英语相关活动，让学生通过真实体验综合运用英语和中文技能。
走出课堂，培养知识、技能与Soft Skills
Piyaporn副校长表示，组织学生开展校外学习并不仅仅是为了增加语言知识，学校更希望全面培养学生的知识、技能、态度、生活技能、职业技能，以及团队合作和适应能力等Soft Skills，让学生接触新的环境，并从课堂之外的真实体验中学习。
她表示：“来到大学学习，可以让学生看到真实的大学环境，了解学长学姐的大学生活、教师的教学方式，以及大学校园的学习环境。这些体验能够帮助学生更加具体地想象自己的未来，并进一步思考自己对什么领域感兴趣、喜欢学习哪种语言，以及希望选择怎样的升学方向。”
Piyaporn副校长还表示，学校拥有较为完善的学生管理与升学指导体系，由项目教师和升学指导教师持续帮助学生探索自身兴趣与特长。
CEP项目学生本身已经具备一定的英语和中文基础。部分学生毕业后选择继续学习中文，也有学生选择赴中国留学，还有一些学生选择其他专业，将语言能力作为未来学习与职业发展的辅助技能。
她表示：“即使部分学生未来并不会直接选择语言专业，他们所掌握的中文和英语知识仍然会成为伴随终身的技能，可以继续应用于学习、工作以及日常生活。”
通过此次“Chinese for Fun One Day Camp”，学生不仅能够在实践中接触中文与中国文化，也能够进一步了解大学学习环境及未来升学方向，在语言学习、文化体验与职业探索之间建立更加具体的联系。
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