博仁大学(Dhurakij Pundit University,DPU)文学院举办**“Language Boost: Power up your Chinese, Japanese & Korean with the Faculty of Arts, DPU”语言提升项目(2026学年),为来自斯瓦特女子学校(โรงเรียนสตรีวัดอัปสรสวรรค์)**的高中五年级学生及教师提供学习平台。
活动以主动学习(Active Learning)为核心理念,通过语言与文化主题活动站,让学生在亲身实践中提升中文、日语和韩语能力,创造轻松、有趣的学习体验,同时帮助学生理解语言在真实情境中的使用方式,并进一步拓展对未来升学以及语言在职场中应用的认识。
活动于2026年9月1日在博仁大学**沙农·素提帕塔会议厅(ห้องประชุมสนม สุทธิพิทักษ์)**举行。
目前,泰国中学阶段普遍开设中文、日语和韩语课程。而要真正有效提升语言能力,不仅需要语言训练,还需要将语言运用于真实情境,并结合文化学习。
博仁大学文学院长期专注于语言与东亚文化融合教学活动,因此将商务中文专业课程以及东亚商务语言专业中的日语方向和韩语方向的专业知识结合起来,共同设计此次学术服务活动。
通过亲身实践,学生可以提升语言能力、沟通能力以及文化理解能力。
本次活动共有119人参加,其中:
中文语言活动站:从象形文字到中国文化体验
中文活动站以游戏和实践活动为主要学习方式。
活动首先从**象形字(象形字,pictograph)**入手。象形字是汉字造字方法中的四种基本类型之一,通过了解汉字的起源和构造方式,帮助学生更加容易地理解和记忆汉字。
随后,学生参与中国品牌相关游戏,将语言学习与商业情境结合起来。
文化体验活动则包括:
云肩剪纸
学生学习云肩剪纸,一次体验两项中国传统文化内容:
一是剪纸艺术;
二是被称为**“云肩”**的中国传统服饰配饰。
云肩是一种古代中国服饰中的肩部装饰或披肩,其图案通常采用层叠云纹,常用于汉服或戏曲服饰,具有吉祥、美观等寓意。
中国吉祥画——“柿柿如意”
学生还体验中国传统绘画,创作具有吉祥寓意的装饰画,用于节日期间装饰家居,寄托将美好事物带入家庭的愿望。
其中包括中国书画“柿柿如意”。
通过汉字、游戏、剪纸以及中国传统绘画等多种活动,学生能够从不同维度体验中国语言与文化。
日语语言活动站:通过声音、音乐与游戏学习日语
日语活动站采用Active Learning(主动学习)理念,通过声音、音乐和情境模拟游戏开展教学。
活动首先让学生跟随节奏练习日语发音,从而改善日语的:
帮助学生更加自然地掌握日语的语音特点。

随后,学生参与改编版桌游:
“UNO日语文字卡牌游戏”
通过游戏练习识别和记忆:
此外,学生还参与情境猜词游戏,通过接近真实语言使用环境的场景,培养:
理解要点、信息解读、沟通以及临场解决问题的能力。
韩语语言活动站:语言学习与韩国文化相结合
韩语活动站则让学生在学习语言的同时体验韩国文化。
活动首先从韩国传统问候方式开始,让学生了解韩国人在不同情境下的礼仪与交流方式。

随后,学生体验韩国传统民间游戏,包括:
“毽子踢”(Jegichagi)
Jegichagi是一种韩国传统游戏,玩家需要不断踢起类似毽子的物体,使其保持在空中而不落地。
“딱지”(Ddakji / Ttakji)
Ddakji是一种使用纸张折叠成方形玩具进行的传统游戏。
在此基础上,学生进一步通过制作书写扇子的活动学习韩文字母,在动手实践的过程中练习韩语,并加深对韩国文化的理解。
通过语言、游戏、手工及文化体验等多种形式,学生能够在真实互动中同时提升语言技能与跨文化理解能力。
对于DPU文学院而言,此次Language Boost项目不仅是语言教学活动,更是通过Active Learning主动学习让学生“在做中学、在体验中理解”,帮助学生建立语言学习与现实生活、未来升学及职业发展的联系。
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