博仁大学（DPU）会计学院与帕拉玛3全软件系统有限公司（บริษัท พระราม 3 ออลซอฟต์แวร์ ซิสเต็ม จำกัด）合作，为大三学生举办“数字会计软件创新——SAP Business One应用”实践培训。该培训属于“会计数字工具”课程的一部分，旨在通过模拟企业实际业务流程，帮助学生提升企业资源计划（ERP）系统的应用能力。
培训内容涵盖采购、销售、库存管理、生产及成本核算等环节，使学生了解会计数据与企业业务运营之间的关联，为未来进入职场做好准备。活动于2026年10月12日举行。
本次培训是在DPU会计学院与帕拉玛3全软件系统有限公司签署的合作备忘录框架下开展的，目前合作已进入第二年。公司首席执行官索帕·纳詹洪（โสภา นาจันหอม）及软件系统和会计系统实施领域的专业团队参与授课，将企业实际工作经验带入课堂。
公司还将通常需要2天完成的培训内容进行压缩，根据DPU学生的课程安排调整为3小时的强化培训，让学生在有限时间内了解SAP Business One的基本运行逻辑，并实际操作企业业务中的重要流程。
在课程讲解环节，学生首先学习SAP Business One的整体架构。该软件属于企业资源计划（ERP）系统，可将采购、销售、库存、会计及财务等数据连接起来，使企业能够系统地追踪业务流程并进行数据核查。
学生同时学习了系统运行结构以及内部控制原则，尤其是职责分离，即将业务录入、审核和审批等职责分别由不同人员承担，以减少错误和风险，提高企业业务数据管理的准确性。
在实践环节，学生通过模拟真实业务案例，学习三大核心业务循环：
1. Procure-to-Pay（采购至付款）
模拟采购申请、采购订单、预付款管理、收货、应付账款确认以及银行付款等流程，让学生了解业务文件如何与会计系统进行关联。
2. Order-to-Cash（订单至收款）
围绕企业收入流程展开，从报价单、销售订单、收取预付款、商品交付、收款到库存管理，使学生理解不同业务部门之间的数据传递。
3. Production Module & Costing（生产模块与成本核算）
涵盖制定生产配方、记录生产投入、生成生产订单、接收成品以及计算生产成本等流程。同时，学生还练习通过Relationship Map追溯历史业务文件，检查试算平衡表及库存报告。
通过这些实践活动，学生能够自主分析真实业务场景、解决问题，并在操作过程中锻炼沟通和团队协作能力。
帕拉玛3全软件系统有限公司首席执行官索帕·纳詹洪表示，学习SAP Business One并不仅仅是学习会计软件的操作，更重要的是帮助学生从整体角度理解企业管理流程，尤其是会计系统、财务系统与各部门业务运营之间的关系。这对于成本控制、数据审核以及提升企业管理效率都具有重要意义。
她表示，公司根据DPU学生的学习时间，对原本为期2天的培训课程进行了调整，之后进一步压缩为适合学生学习安排的3小时培训，使学生能够掌握系统整体框架，并对与实际工作密切相关的关键流程进行实践，将企业经验更有效地融入大学教学。
她结合自己曾担任审计师及会计人员的工作经历指出，系统建设和管理非常重要。如果企业能够有效控制系统和财务，就能够进一步提高组织管理效率；反之，如果系统出现问题，也可能影响其他业务环节。因此，仅掌握传统会计工作已经不足够，会计人员还需要具备科技应用能力，并学会利用AI辅助工作。
她认为，优秀的软件应当具备操作简单、学习快速、功能覆盖全面以及数据准确等特点。
同时，她还介绍了审计（Auditor）职业的发展机会，尤其是国际大型会计师事务所，即“Big 4”。
她表示，随着学生技能水平提高并进入上市公司等大型企业工作，其薪资水平也有机会进一步提升。尤其是Big 4的审计岗位，希望求职者从入职第一天起就具备ERP系统知识。她举例称，相关岗位起薪可达到约30,000泰铢，相比普通会计岗位约17,000泰铢的起薪更高。因此，提前学习相关软件，不仅能够提升专业技能，也能为未来职业发展增加更多选择。
DPU会计学院学生事务副院长、同时也是“会计数字工具”课程教师的阿兰雅·纳克洛（ดร.อรัญญา นาคหล่อ）表示，会计学院一直重视实践型教学，邀请企业专业人士进入课堂分享一线工作经验。
同时，学生可以在课程学习过程中获得相关Certificate（证书），无需额外支付培训费用。相比参加校外培训通常需要每人约1,000—3,000泰铢，这种方式能够让学生在学习专业知识的同时，将获得的证书纳入个人作品集（Portfolio），为未来求职增加竞争力。
她表示：“我们的学习重点是Practice，也就是实际操作，让学生毕业后能够真正进入职场并获得收入。如今理论知识可以通过各种渠道进一步学习，而大学更需要补充的是来自实际工作者的经验。因此，我们邀请专业人士分享知识，并让学生在课程中获得证书，不需要额外付费，让学生同时获得知识、技能和证书，并将其作为Portfolio中的优势。”
此外，阿兰雅还指出，掌握SAP Business One也能够帮助学生获得进入知名企业实习的机会，例如泰国大型眼镜零售企业Top Charoen Optical（ร้านแว่นท็อปเจริญ）。由于学生已经具备相关系统操作能力，企业无需再花费大量时间进行基础培训，因此对DPU学生实习具有较高需求。
她还表示，这类培训能够同时提升学生的团队协作能力。学生在实践过程中需要相互检查数据录入步骤、交流理解并共同纠正错误，这对于未来在会计、财务、采购、仓储及其他部门之间进行协调非常重要。学生能够在学习数字技术的同时，培养沟通能力和现场解决问题的能力。
在数字会计人才培养方面，DPU会计学院已经将三类会计软件系统纳入课程教学，包括：
同时，课程还加入人工智能（AI）以及利用光学字符识别（OCR）技术读取会计文件数据等内容，让学生了解如何利用数字工具完成从文件管理、数据审核，到会计记账及企业数据管理的完整流程，并培养根据不同工作性质及企业需求选择合适技术工具的能力。
与此同时，会计学院还规划采用3+1培养模式：学生在大学学习3年的理论知识和实践课程，随后进入企业进行为期1年的实际工作，将课堂知识与职业经验真正结合起来。
2026年11月，学院计划带领学生参访数字会计事务所，了解会计系统及AI技术在实际业务中的应用，随后于2027年1月进入**合作教育与工作一体化（CWIE）**阶段，开展企业实践。
此次SAP Business One培训是DPU会计学院推进教学改革的一部分，通过将会计知识、数字技术与企业实践经验相结合，让学生在正式进入企业之前就获得实际操作经验，并进一步成长为能够适应数字化环境、有效运用科技开展工作的数字会计人才。
这一培养方向也与博仁大学校长达丽卡·拉塔披帕（ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์）提出的**“Potential”理念**相呼应，即激发学生潜能，为其创造更多机会、改变未来，同时结合联合国可持续发展目标（SDGs），推动教育与人才培养实现可持续发展。
对DPU会计学院课程及相关活动感兴趣，可通过以下渠道了解更多信息：
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