泰国博仁大学（DPU）会计学院于2026年8月27日在普里迪·班龙扬会议室举办2026学年度会计学院学生大会，欢迎2026级新生（69级），并为学生未来进入真实工作环境、与专业领域合作伙伴共同开展实践做好准备。
本次活动内容涵盖学院发展愿景、课程体系、CWIE（Cooperative and Work-Integrated Education，合作与工作融合教育）实践、学生活动，以及合作企业伙伴等多个方面，旨在通过校企合作，持续提升学生当前及未来的专业能力。
这一教育理念与博仁大学校长达丽卡·拉塔披帕博士（ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์）的发展愿景相契合。DPU引入“Potentialigence”理念，重点培养学生在人类所独有、人工智能（AI）无法取代的领域中的潜能与能力。
同时，学院积极将联合国可持续发展目标（SDGs）融入人才培养，包括减少经济不平等、提升教育质量、促进有价值的就业，以及加强与产业界的合作，从而推动可持续发展。
从大一开始系统培养，打造“专业能力+科技能力”复合型会计人才
会计学院院长助理教授、博士阿丽莎拉·英永（ผศ.ดร.อริสรา ยิ่งยง）在欢迎新生时表示，学院致力于培养“工作能力强、具备职业道德”的毕业生，同时发展符合当前时代需求的学术与科技技能。
从大一到大三，所有学生都将接受系统的专业知识和科技基础训练，为大四进入真实工作环境开展专业实践做好准备。整个实践周期累计8个月，即一个完整学年，让学生在毕业前便能够积累真实的行业工作经验。
“老师非常欢迎所有大一新生加入会计学院，也希望大二、大三的学长学姐能够共同把温暖、关怀和照顾传递给每一位新同学。我们将一起登上这艘蓝色帆船，共同向前迈进，驶向光明的未来，并不断开发无限的潜能。”阿丽莎拉副教授强调。
会计学院学术事务副院长普拉玛拉·威萨莱博士（ดร.เปรมารัช วิสาลัย）进一步介绍了不同年级专业课程的具体结构，展示学生专业能力逐级提升的路径。
大一阶段，学生首先建立基础会计、市场营销、管理、税法以及职业伦理等方面的基础知识，这些内容重点对应中小企业（SME）和初创企业（Startup）的实际需求。
大二阶段，课程进一步深化，包括深入的会计分析，以及面向投资者和债权人的财务报告编制。
大三阶段，学生进一步学习内部控制系统规划、数字化会计系统设计，以及符合国际标准的审计准则。
此外，会计学院还在课程中引入多项创新技术，包括SAP系统、AT 321课程中的Power BI工具、Python for Accounting、OCR技术、移动POS（POS on Mobile）以及AI for Accounting，帮助学生做好大四全面进入CWIE合作教育实践的准备。
目前学院拥有超过100家合作企业，为学生提供真实工作环境，并帮助学生培养超越自动化系统的综合能力，同时也为优秀学生未来进入国际“四大”会计师事务所（Big4）提供发展机会，包括Deloitte、PwC、EY和KPMG。
普拉玛拉博士表示：
“当前企业对人才的需求，是希望真正激发学生在商业管理和会计方面的潜能。事实上，会计学无法脱离企业管理，因为我们最终都需要进入真实的商业组织工作。
“有没有同学对数字化会计系统建设感兴趣？我要告诉大家，这一领域不仅收入不错，而且市场需求非常大。
“DPU会计学院的一个优势就是，所有学生从开始进入企业开展实践工作起，都能够获得合理的报酬，没有例外。”
关注学生权益与福利，降低教育机会不平等
会计学院学生事务副院长阿拉雅·纳克洛博士（ดร.อรัญญา นาคหล่อ）则介绍了学院在学生管理、权益保障及福利方面的整体安排，为学生创造更加平等的教育机会，并减少教育资源方面的不平等。
相关福利涵盖多种奖学金，包括**优秀学习奖学金、Phra Sitthithada奖学金以及泰国学生贷款基金（กยศ.）**等。
此外，学生还可享受位于3号楼的校医务室服务，以及团体意外保险。每次事故最高保障金额为10,000泰铢。学生在合作医院接受治疗时无需先行垫付费用，例如暖贴威医院（Nonthavej Hospital）、蒙库特瓦塔纳医院（Mongkutwattana Hospital）、卡瑟姆拉斯·巴差春医院（Kasemrad Prachachuen Hospital）以及维帕拉姆·巴革医院（Vibharam Pak Kret Hospital）等。
阿拉雅博士表示：
“老师和学院将密切关注每一位学生，为大家提供权益保障、福利、奖学金以及学生活动方面的全方位支持。
“无论是体育活动、校园生活，还是与ASAVA品牌合作重新设计毕业礼服，我们都希望让学生拥有更好的大学生活。此次设计也重新融入代表学院的蓝色元素，让学生感受到温暖与信心，并能够全身心投入学习，充分发挥自己的潜能。”
TAFA携手DPU，培养“数字化会计师”
此次新生说明会还邀请了来自商业领域的合作伙伴——**泰国会计事务所协会（Thai Accounting Firms Association，TAFA）**主席、同时也是DPU会计学硕士优秀校友的安查莉·玛尼塔波（อัญชลี มณีท่าโพธิ์）女士参加。
她来到课堂，与师生分享行业发展方向和专业知识，并组织超过20位讲师参与“Rookie Accountant Camp（新锐会计师训练营）”密集型实践培训，为学生进入TAFA会员会计事务所开展CWIE实践做好准备。
安查莉表示，泰国会计事务所协会（TAFA）与DPU会计学院长期保持紧密合作关系，双方拥有共同愿景，即将专业知识、实践型税务法规以及企业实际税务管理经验带入课堂，与教师开展知识交流。
同时，TAFA还将合作会计事务所中的**真实案例（Real-world Case Studies）**带给学生，让学生进行分析训练，从而建立系统化的信息储备和问题解决流程。
此外，TAFA还通过“Rookie Accountant Camp”强化学生实践能力，帮助他们调整思维方式和技能结构，成长为具备综合能力的“数字化会计师（Digital Accountant）”。
这种新型会计人才不仅需要掌握信息技术，还需要具备税务知识以及分析企业整体经营状况的能力，这正是当前商业社会高度需要的人才特质。
安查莉补充说道：
“作为泰国会计事务所协会（TAFA）主席，我欢迎每一位同学，并确认协会愿意持续分享专业知识，帮助大家提升能力，未来成长为社会所需要的高素质数字化会计师。”
强化软技能与适应能力，帮助学生应对新时代职场
巴吞他尼府会计事务所协会主席、泰国税务审计师协会前主席苏里亚·提拉瓦萨（สุริยะ ธีรวัฒนสาร）也参与了此次活动，推动专业技能与综合能力的融合培养。
他向学生分享了关于软技能（Soft Skills）以及实际工作心理学的知识，并指出，新一代职场需要的会计人才不仅要具备技术技能，还必须拥有积极的工作态度、快速适应变化的能力（Adaptability）、责任感以及纪律意识。
同时，他也表达了对DPU高质量教学标准的认可，并分享了自己与DPU之间的长期联系——甚至让家人从第二个本科学位一直就读到会计学硕士阶段。
此外，巴吞他尼府会计事务所协会还建立了学生训练支持体系，帮助DPU学生参加全国税务技能竞赛Tax Challenge。
在过去的比赛中，DPU学生曾获得全国第8名和第9名。此次协会进一步设定积极目标，希望推动DPU学生代表进入全国Top 5。
协会还将向学生传授更加深入的知识，帮助他们调整思考方式，并学习如何解决复杂的税务问题，包括运用创造性心理学以及高级学习技能。
苏里亚表示：
“我与DPU的合作非常密切，每次来到这里都感觉非常温暖，就像回到了自己的家。
“我想用积极的态度鼓励每一位学生：‘困难的题目……会选择真正能够解决它的人。’
“每一次考试以及复杂的会计问题，其实都是对合适人才的一道筛选关卡。
“当我们成功闯过这些关卡，就像玩游戏通关一样，可以获得特殊的‘装备’——也就是深入的专业知识和高级专业技能。这些能力会一直伴随我们，并让下一阶段面对的问题立刻变得更加容易。”
学生委员会推出“学长辅导学弟”及迎新活动
活动最后，会计学院学生委员会介绍了包括工作团队在内的10个学生工作部门，并宣布将于2026年9月10日举办2026级新生迎新活动。
同时，学生委员会还推出“พี่ติวน้อง（学长辅导学弟）”项目，并邀请学生参加各类体育比赛，通过共同活动增强学院内部的凝聚力。
学院教师也向学生送上寄语，并指导大家如何规划未来四年的大学生活，帮助学生建立面对未来生活的“心理免疫力”，同时进一步营造师生之间温暖、友好的关系。
学院教师提醒学生：
“进入大学校园之后，我们尤其需要谨慎规划自己的生活。在做出任何决定之前，都应该从多个角度认真思考，具有长远眼光，并结合事实和数据进行判断，选择最适合自己、最有利于自身发展的道路。
“因此，老师们的办公室位于会计学院大楼二楼。如果学生遇到困难或需要建议，随时都可以前来交流和咨询。”
这一理念也体现了会计学院希望给予学生持续支持，并通过师生之间的交流与指导，帮助学生在专业领域实现长期、可持续成长。
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